Classroom management

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This advanced Mandarin reading article was written by a teacher who teaches English in a small Chinese city.

It is interesting not only for the language but also for the Chinese point of view in classroom control.

教室jiào shì管guǎn控kǒng能Néng力Lì

教室jiào shì管guǎn控kǒng能Néng力Lì，是shì一yī名míng教Jiào师Shī必备bì bèi的de能Néng力Lì，风fēng格gē也Yě因yīn人rén而ér异yì。

测cě算suàn过Guō以yǐ后Hòu，在zài某些mǒu xiē方面fāng miàn，自己zì jǐ是shì权Quán威wei的de，严yān格gē的de，某些mǒu xiē方面fāng miàn也Yě是shì松Sōng懈xiè的de。

但dàn是shì，我wǒ个人gè rén更gēng倾qing向Xiàng于Yú教室jiào shì管guǎn控kǒng能Néng力Lì在zài某些mǒu xiē方面fāng miàn必须bì xū是shì严yān格gē的de。

如rú果guǒ不bù严yān格gē，行为xíng wéi没有méi yǒu规guī范fǎn，学习xué xí是shì没有méi yǒu办bàn法fǎ开展kāi zhǎn的de。

严yān格gē与yú宽松kuān sōng之间zhī jiān的de平衡píng héng点diǎn，需要xū yào自己zì jǐ去qù揣摩mā。

最zuì让ràng我wǒ受益shòu yì匪fěi浅jiān的de环节huán jié是shì纪律jì lu:4维持wéi chí小技xiǎo jì巧qiǎo的de传chuān授shǒu。

当dāng学生xué sheng哄hóng闹nào时shí候hòu，自己zì jǐ可以kě yǐ说shuì321，学生xué sheng答dā123或者huò zhěif you can hear me touch your eyes or touch your nose，以此yǐ cǐ以yǐ一个人yī gè rén带动dài dòng更gēng多duō人rén，让ràng学生xué sheng的de注zhù意yì力Lì回到huí dào课堂kè táng中Zhōng来lái。

而ér不是bù shì自己zì jǐ大dà喊hǎn，长期cháng qī以往yǐ wǎng自己zì jǐ的de身体shēn tǐ受shòu损sún，学生xué sheng也Yě会huì大dà喊hǎn，更gēng重要zhòng yào的de是shì纪律jì lu:4状况zhuàng kuàng不会bù huì改观gǎi guān，自己zì jǐ从cóng这zhè份fěn工作gōng zuò中Zhōng获huǒ得dé的de幸福xìng fú感gǎn也Yě会huì降低jiàng dī。

杜dǔ老lǎo师Shī分fēn享xiǎng的de课程kè chéng，我wǒ关Guān注zhù最多zuì duō的de是shì理论lǐ lùn与yú实shí践jiàn知zhī识shí的de结jiē合gě，体现tǐ xiàn为wéi，在zài备考bèi kǎo教Jiào师Shī的de过程guò chéng中Zhōng认rèn识shí了le很hěn多duō教Jiào育yù理论lǐ lùn，教Jiào育yù理念lǐ niàn，教Jiào育yù方Fāng法fǎ，但dàn是shì工作gōng zuò的de这zhè段Duàn时间shí jiān，已经yǐ jīng将jiāng它tā们men抛pao之zhī脑nǎo后Hòu，觉得jué de没有méi yǒu用处yòng chu。

可是kě shì，听yǐn了le杜dǔ老lǎo师Shī的de分fēn享xiǎng以yǐ后Hòu，我wǒ认rèn识shí到dào其实qí shí不是bù shì的de，理论lǐ lùn可以kě yǐ提dī供gong信xìn念niàn支Zhī撑cheng，并bìng在zài此cǐ基jī础chǔ上shǎng发展fā zhǎn延Yán伸shen，用yòng很hěn多duō趣qù味wěi性xǐng的de活huó动dòng，将jiāng理念lǐ niàn贯guàn穿chuān其中qí zhōng，这zhè样yàng的de课堂kè táng才cái是shì学生xué sheng喜欢xǐ huan的de，同时tóng shí也Yě才cái是shì有效yǒu xiào率lu:4的de，科学kē xué的de，能Néng够gòu让ràng学生xué sheng对duì英语Yīng yǔ学习xué xí更gēng感gǎn兴趣xìng qù的de，这zhè才cái是shì更gēng长久cháng jǐu的de。

游Yóu戏xì环节huán jié的de记jì别Bié, 拼pin写xiě合gě作zuō部分bù fen和hé打dá篮lán球qíu游Yóu戏xì，在zài之前zhī qián的de工作gōng zuò经历jīng lì中Zhōng也Yě有所yǒu suǒ接触jiē chù，但dàn是shì我wǒ总zǒng是shì在zài工作gōng zuò中Zhōng有所yǒu suǒ畏wèi惧jǔ，觉得jué de不适bù shì合gě。

不适bù shì合gě场地chǎng dì，不适bù shì合gě氛围fēn wéi，各种gè zhǒng理由lǐ yóu。

但dàn其实qí shí是shì自己zì jǐ没有méi yǒu调diào整zhěng好hǎo上课shàng kè流líu程Chéng，没有méi yǒu提前tí qián预yù估gu情况qíng kuàng，备课bèi kè还是hái shi不bù充chong分fēn，只有zhǐ yǒu做zuò好hǎo足够zú gòu准备zhǔn bèi才cái能Néng为wéi学生xué sheng成长chéng zhǎng一yī把bǎ火Huǒ。

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